9.5. Инновационная концепция развития организации: методы осуществления изменений — Алексей Ребров

9.5. Инновационная концепция развития организации: методы осуществления изменений — Алексей Ребров

Узнайте об основных принципах построения организаций, рассмотренных как в теории, так и на практике. Курс «Теория Организации». Леция 9. Организационное развитие 9.5. Инновационная концепция развития организации: методы осуществления изменений. Чтец: не указано

9.5 Тонкое несогласие — Максим Кронгауз

9.5 Тонкое несогласие — Максим Кронгауз

Курс «Речевой этикет: вежливость и коммуникативные стратегии» знакомит слушателей с устройством речевого этикета, вежливостью и коммуникативными стратегиями, которые используются в общении. Чтец: не указано

9.5 Обоснование программы рационализма — Петр Резвых

9.5 Обоснование программы рационализма — Петр Резвых

Курс представляет собой проблемно-ориентированную подборку тем, составленную по принципу рассмотрения ключевых проблем философии и основных способов их решения, иллюстрированных на материале ключевых историко-философских контекстов. Преподавание курса предполагает подачу философских проблем через изложение основных…

9.4. Инновационная концепция развития организации: процесс изменений — Алексей Ребров

9.4. Инновационная концепция развития организации: процесс изменений — Алексей Ребров

Узнайте об основных принципах построения организаций, рассмотренных как в теории, так и на практике. Курс «Теория Организации». Леция 9. Организационное развитие 9.4. Инновационная концепция развития организации: процесс изменений. Чтец: не указано

9.4 Несогласие подчиняться этикету — Максим Кронгауз

9.4 Несогласие подчиняться этикету — Максим Кронгауз

Курс «Речевой этикет: вежливость и коммуникативные стратегии» знакомит слушателей с устройством речевого этикета, вежливостью и коммуникативными стратегиями, которые используются в общении. Чтец: не указано

9.4 Методология эмпирического познания — Петр Резвых

9.4 Методология эмпирического познания — Петр Резвых

Курс представляет собой проблемно-ориентированную подборку тем, составленную по принципу рассмотрения ключевых проблем философии и основных способов их решения, иллюстрированных на материале ключевых историко-философских контекстов. Преподавание курса предполагает подачу философских проблем через изложение основных…

9.3. Структурно-ситуационная модель — Алексей Ребров

9.3. Структурно-ситуационная модель — Алексей Ребров

Узнайте об основных принципах построения организаций, рассмотренных как в теории, так и на практике. Курс «Теория Организации». Леция 9. Организационное развитие 9.3. Структурно-ситуационная модель. Чтец: не указано

9.3 Незнание этикета — Максим Кронгауз

9.3 Незнание этикета — Максим Кронгауз

Курс «Речевой этикет: вежливость и коммуникативные стратегии» знакомит слушателей с устройством речевого этикета, вежливостью и коммуникативными стратегиями, которые используются в общении. Чтец: не указано

9.3 Обоснование программы эмпиризма — Петр Резвых

9.3 Обоснование программы эмпиризма — Петр Резвых

Курс представляет собой проблемно-ориентированную подборку тем, составленную по принципу рассмотрения ключевых проблем философии и основных способов их решения, иллюстрированных на материале ключевых историко-философских контекстов. Преподавание курса предполагает подачу философских проблем через изложение основных…

9.2. Основные модели организационного развития — Алексей Ребров

9.2. Основные модели организационного развития — Алексей Ребров

Узнайте об основных принципах построения организаций, рассмотренных как в теории, так и на практике. Курс «Теория Организации». Леция 9. Организационное развитие 9.2. Основные модели организационного развития. Чтец: не указано

9.2 Основные гносеологические позиции — Петр Резвых

9.2 Основные гносеологические позиции — Петр Резвых

Курс представляет собой проблемно-ориентированную подборку тем, составленную по принципу рассмотрения ключевых проблем философии и основных способов их решения, иллюстрированных на материале ключевых историко-философских контекстов. Преподавание курса предполагает подачу философских проблем через изложение основных…

9.2 Нарушение общих постулатов — Максим Кронгауз

9.2 Нарушение общих постулатов — Максим Кронгауз

Курс «Речевой этикет: вежливость и коммуникативные стратегии» знакомит слушателей с устройством речевого этикета, вежливостью и коммуникативными стратегиями, которые используются в общении. Чтец: не указано

9.1. Типы организационных изменений — Алексей Ребров

9.1. Типы организационных изменений — Алексей Ребров

Узнайте об основных принципах построения организаций, рассмотренных как в теории, так и на практике. Курс «Теория Организации». Леция 9. Организационное развитие 9.1. Типы организационных изменений. Чтец: не указано

9.1 Типы нарушений речевого этикета — Максим Кронгауз

9.1 Типы нарушений речевого этикета — Максим Кронгауз

Курс «Речевой этикет: вежливость и коммуникативные стратегии» знакомит слушателей с устройством речевого этикета, вежливостью и коммуникативными стратегиями, которые используются в общении. Чтец: не указано

9.1 Гносеология: базовые понятия и основные философские позиции — Петр Резвых

9.1 Гносеология: базовые понятия и основные философские позиции — Петр Резвых

Курс представляет собой проблемно-ориентированную подборку тем, составленную по принципу рассмотрения ключевых проблем философии и основных способов их решения, иллюстрированных на материале ключевых историко-философских контекстов. Преподавание курса предполагает подачу философских проблем через изложение основных…

9. Древнегреческие философы. Зенон — Катерина Логинова

9. Древнегреческие философы. Зенон — Катерина Логинова

Эта книга посвящена древнегреческой философии. Философия произрастает из мифологии и мистерий, и все это переплетается с историей. Дела давно минувших дней прямо или косвенно связаны с нами. Потому, изучая философию, мы можем лучше…

8.9 Позднейшее развитие теории предопределения — Александр Марей

8.9 Позднейшее развитие теории предопределения — Александр Марей

Курс представляет собой проблемно-ориентированную подборку тем, составленную по принципу рассмотрения ключевых проблем философии и основных способов их решения, иллюстрированных на материале ключевых историко-философских контекстов. Преподавание курса предполагает подачу философских проблем через изложение основных…

8.8 Августин vs Пелагий: полемика о свободе (окончание) — Александр Марей

8.8 Августин vs Пелагий: полемика о свободе (окончание) — Александр Марей

Курс представляет собой проблемно-ориентированную подборку тем, составленную по принципу рассмотрения ключевых проблем философии и основных способов их решения, иллюстрированных на материале ключевых историко-философских контекстов. Преподавание курса предполагает подачу философских проблем через изложение основных…

8.7. Итоги: реакция организации на изменения внешней среды, продолжение — Алексей Ребров

8.7. Итоги: реакция организации на изменения внешней среды, продолжение — Алексей Ребров

Узнайте об основных принципах построения организаций, рассмотренных как в теории, так и на практике. Курс «Теория Организации». Леция 8. Энвайронментальные концепции 8.7. Итоги: реакция организации на изменения внешней среды, продолжение. Чтец: не указано

8.7 Августин vs Пелагий: полемика о свободе (продолжение) — Александр Марей

8.7 Августин vs Пелагий: полемика о свободе (продолжение) — Александр Марей

Курс представляет собой проблемно-ориентированную подборку тем, составленную по принципу рассмотрения ключевых проблем философии и основных способов их решения, иллюстрированных на материале ключевых историко-философских контекстов. Преподавание курса предполагает подачу философских проблем через изложение основных…

8.6. Итоги: реакция организации на изменения внешней среды — Алексей Ребров

8.6. Итоги: реакция организации на изменения внешней среды — Алексей Ребров

Узнайте об основных принципах построения организаций, рассмотренных как в теории, так и на практике. Курс «Теория Организации». Леция 8. Энвайронментальные концепции 8.6. Итоги: реакция организации на изменения внешней среды. Чтец: не указано

8.6 Другие этикетные ситуации — Максим Кронгауз

8.6 Другие этикетные ситуации — Максим Кронгауз

Курс «Речевой этикет: вежливость и коммуникативные стратегии» знакомит слушателей с устройством речевого этикета, вежливостью и коммуникативными стратегиями, которые используются в общении. Чтец: не указано

8.6 Августин vs Пелагий: полемика о свободе (продолжение) — Александр Марей

8.6 Августин vs Пелагий: полемика о свободе (продолжение) — Александр Марей

Курс представляет собой проблемно-ориентированную подборку тем, составленную по принципу рассмотрения ключевых проблем философии и основных способов их решения, иллюстрированных на материале ключевых историко-философских контекстов. Преподавание курса предполагает подачу философских проблем через изложение основных…

8.5 Прощание и приветствие — Максим Кронгауз

8.5 Прощание и приветствие — Максим Кронгауз

Курс «Речевой этикет: вежливость и коммуникативные стратегии» знакомит слушателей с устройством речевого этикета, вежливостью и коммуникативными стратегиями, которые используются в общении. Чтец: не указано

8.5. Теория ресурсной зависимости: современная версия — Алексей Ребров

8.5. Теория ресурсной зависимости: современная версия — Алексей Ребров

Узнайте об основных принципах построения организаций, рассмотренных как в теории, так и на практике. Курс «Теория Организации». Леция 8. Энвайронментальные концепции 8.5. Теория ресурсной зависимости: современная версия. Чтец: не указано

8.5 Августин vs Пелагий: полемика о свободе — Александр Марей

8.5 Августин vs Пелагий: полемика о свободе — Александр Марей

Курс представляет собой проблемно-ориентированную подборку тем, составленную по принципу рассмотрения ключевых проблем философии и основных способов их решения, иллюстрированных на материале ключевых историко-философских контекстов. Преподавание курса предполагает подачу философских проблем через изложение основных…

8.4 Христианство и проблема свободы (окончание) — Александр Марей

8.4 Христианство и проблема свободы (окончание) — Александр Марей

Курс представляет собой проблемно-ориентированную подборку тем, составленную по принципу рассмотрения ключевых проблем философии и основных способов их решения, иллюстрированных на материале ключевых историко-философских контекстов. Преподавание курса предполагает подачу философских проблем через изложение основных…

8.4. Теория ресурсной зависимости: классический подход — Алексей Ребров

8.4. Теория ресурсной зависимости: классический подход — Алексей Ребров

Узнайте об основных принципах построения организаций, рассмотренных как в теории, так и на практике. Курс «Теория Организации». Леция 8. Энвайронментальные концепции 8.4. Теория ресурсной зависимости: классический подход. Чтец: не указано

8.4 Обращения и термины родства — Максим Кронгауз

8.4 Обращения и термины родства — Максим Кронгауз

Курс «Речевой этикет: вежливость и коммуникативные стратегии» знакомит слушателей с устройством речевого этикета, вежливостью и коммуникативными стратегиями, которые используются в общении. Чтец: не указано

8.3. Основные выводы организационных экологов: продолжение — Алексей Ребров

8.3. Основные выводы организационных экологов: продолжение — Алексей Ребров

Узнайте об основных принципах построения организаций, рассмотренных как в теории, так и на практике. Курс «Теория Организации». Леция 8. Энвайронментальные концепции 8.3. Основные выводы организационных экологов: продолжение. Чтец: не указано