В книге рассмотрены особенности творчества Жуковского, его пейзажная лирика, поэтические идеалы и взгляды, отмечены изменения, которые поэт привнес в литературный мир своей эпохи.
Чтец: Авточтец
Похожие записи
Собиратели Руси — Дмитрий Иловайский
Том «Собиратели Руси» охватывает период объединения русского государства после периода татаро-монгольского нашествия и междоусобных войн. История становления московской государственности от Ивана Калиты до Ивана III рассматривается в контексте борьбы Московской и Литовской Руси…
Обзор книги М. Адлера «Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений» — Михаил Колонтай
Наш эксперт Михаил Колонтай – научный руководитель программы Mini MBA Русской Школы Управления, профессор РАНХиГС при Президенте РФ – поделился своим мнением о книге Мортимера Адлера. «Несмотря на то что книга написана в…
1.2 Речевой этикет: что, зачем и как? — Максим Кронгауз
Курс «Речевой этикет: вежливость и коммуникативные стратегии» знакомит слушателей с устройством речевого этикета, вежливостью и коммуникативными стратегиями, которые используются в общении. Чтец: не указано
Лекция 116. Итоги царствования Алексея Михайловича. Царь Феодор Алексеевич — Кирилл Александров
Систематический курс лекций по русской истории. Выпуск 6. К сожалению, уровень преподавания отечественной истории в школах оставляет желать лучшего. И здесь даже не вина учителей истории, которые в большинстве своем люди очень знающие….
Never call me a spy. Part two — Nataliya Bogoluibova
В Королевском Музее Ювелирных Украшений совершено ограбление. Наряду с другими античными украшениями похищен Медальон Скарабея. Этот артефакт обладает невиданной силой и может повернуть время вспять. Расследование ведут лучшие агенты: пытливая и изворотливая летучая…
10.1. Неоинституциональная теория организационного развития — Алексей Ребров
Узнайте об основных принципах построения организаций, рассмотренных как в теории, так и на практике. Курс «Теория Организации». Леция 10. Организационное развитие 10.1. Неоинституциональная теория организационного развития. Чтец: не указано