Представлены тесты с ответами для дисциплины «Международные экономические и валютно-финансовые отношения» для темы «Международные расчёты»
Чтец: Авточтец
Похожие записи
4.2 Определения и постановка задачи — Максим Кронгауз
Курс «Речевой этикет: вежливость и коммуникативные стратегии» знакомит слушателей с устройством речевого этикета, вежливостью и коммуникативными стратегиями, которые используются в общении. Чтец: не указано
Цари как люди. Пётр I — Игорь Зимин
Кажется, о Петре Великом мы «знаем всё», поскольку в рамках стандартного образования нам многократно рассказывали о его реформах, изменивших облик России. Мы привыкли к бронзовым памятникам, безусловной правоте и прогрессивности его реформ. Мы…
Будда. Жемчужины мысли — Коллектив авторов
Культовая фигура в мировой религиозной философии… Великий учитель, достигший просветления… Один из семи Будд древности… Все это Будда Шакьямуни, Сиддхартха Гаутама – легендарный духовный учитель Индии. Гаутама считается наиважнейшей фигурой в буддизме. Воспоминания…
15.10 Выводы — Диана Гаспарян
Курс представляет собой проблемно-ориентированную подборку тем, составленную по принципу рассмотрения ключевых проблем философии и основных способов их решения, иллюстрированных на материале ключевых историко-философских контекстов. Преподавание курса предполагает подачу философских проблем через изложение основных…
Рабочая программа дисциплины «Финансовый менеджмент (УБиЛ)» — Сергей Каледин
Вниманию читателя предложен материал Рабочей программы учебной дисциплины «Финансовый менеджмент». Уровень высшего образования «БАКАЛАВРИАТ», направление 38.03.02 «МЕНЕДЖМЕНТ». Направленность (профиль) – «Управление бизнесом и логистика». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная. Работа…
Теория менеджмента. Тесты с ответами № 1 — Сергей Каледин
В брошюре представлен тестовый материал для высшей школы – финансово-экономических вузов по предмету «Теория менеджмента», тема: «Тесты с ответами № 1». Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно проверить у слушателя освоенный им лекционный…
