Чтец: не указано
Похожие записи
Лекция «Нейрофилософия и вызовы ХХI века» — Татьяна Черниговская
Что нового мы узнаем о проблемах понимания, воздействия науки и искусства на наш мозг? Какие мифы окутывают знания о работе мозга, о переключении языковых кодов? Что отличает человека от киборга? Почему проблема существования…
Лекция «Подлинная история битвы за Москву» — Леонид Млечин
Битва под Москвой зимой 1941 года – самая нелюбимая в нашей истории. Одни вожди не желали вспоминать, что немцы дошли до столицы и едва ее не захватили. Другие недолюбливали Москву и москвичей и…
Битва за Карпаты 1944-1945. ТОМ II — Денис Соловьев
Второй том пятитомного издания «Битва за Карпаты 1944-1945 продолжает рассказ о боевых операциях в Карпатах теперь войск 4-го Украинского фронта. Так же в книге приводиться высший командный состав и список воинских соединений Советской…
Свобода и несвобода средневековых университетов — Александр Русанов
Средневековые университеты обладали многочисленными привилегиями, которые были им дарованы как светской, так и церковной властью. Зачастую эти правовые вольности приводили к острым конфликтам – к примеру, с жителями городов, где располагались школы, или…
13.2 Типология моделей исторического процесса — Петр Резвых
Курс представляет собой проблемно-ориентированную подборку тем, составленную по принципу рассмотрения ключевых проблем философии и основных способов их решения, иллюстрированных на материале ключевых историко-философских контекстов. Преподавание курса предполагает подачу философских проблем через изложение основных…
5.1 Диалог об обращениях — Максим Кронгауз
Курс «Речевой этикет: вежливость и коммуникативные стратегии» знакомит слушателей с устройством речевого этикета, вежливостью и коммуникативными стратегиями, которые используются в общении. Чтец: не указано