Лекция №15 «Школа Ф. Боаса. Часть 2. Гипотеза Сепира-Уорфа»
Чтец: не указано
Похожие записи
Лекция 4. «Идеальный богатырь Добрыня Никитич и хитрый Алеша Попович сражались», лекторий «Русские былины» — Александра Баркова
Лекция 4. Идеальный богатырь Добрыня Никитич и хитрый Алеша Попович Когда в былинах появляется тема нравственности и гражданского долга? Что отражает былина – древний миф или принятие христианства? Почему Добрыню можно назвать идеальным…
5 минут О ритме Вселенной — Мария Осетрова
Чтец: не указано
13.3 Циклическая модель истории — Петр Резвых
Курс представляет собой проблемно-ориентированную подборку тем, составленную по принципу рассмотрения ключевых проблем философии и основных способов их решения, иллюстрированных на материале ключевых историко-философских контекстов. Преподавание курса предполагает подачу философских проблем через изложение основных…
THE ART OF MONEY GETTING or GOLDEN RULES FOR MAKING MONEY — Phineas Barnum
P. T. Barnum, the great American showman of the 19th century, wrote this short book about making and keeping money. He certainly had life experiences that qualify him for the subject–he started a…
Лекция 103. Русско-польская война середины XVII в. — Кирилл Александров
Систематический курс лекций по русской истории. Выпуск 5. К сожалению, уровень преподавания отечественной истории в школах оставляет желать лучшего. И здесь даже не вина учителей истории, которые в большинстве своем люди очень знающие….
2.6 Обращение к идеальному — Диана Гаспарян
Курс представляет собой проблемно-ориентированную подборку тем, составленную по принципу рассмотрения ключевых проблем философии и основных способов их решения, иллюстрированных на материале ключевых историко-философских контекстов. Преподавание курса предполагает подачу философских проблем через изложение основных…