Лекция №15 «Школа Ф. Боаса. Часть 2. Гипотеза Сепира-Уорфа»
Чтец: не указано
Похожие записи
7.6 Умеренный реализм: Фома Аквинский — Александр Марей
Курс представляет собой проблемно-ориентированную подборку тем, составленную по принципу рассмотрения ключевых проблем философии и основных способов их решения, иллюстрированных на материале ключевых историко-философских контекстов. Преподавание курса предполагает подачу философских проблем через изложение основных…
Лекция №22 «Клод Леви-Стросс. Начала структурализма. Часть 2» — Константин Бандуровский
Лекция №22 «Клод Леви-Стросс. Начала структурализма. Часть 2» Чтец: не указано
Сказки для вундеркиндов (сборник) — Сигизмунд Кржижановский
«Все ли у Вас дома?» Если нет, то Вас не отвлекут в самый неподходящий момент, как обычно это бывает. Настоящий вундеркинд должен быть один на один со своею мыслью. Но не стоит терять…
Опыт науки изящного — Александр Галич
«Говорить о науке изящного там, где она нуждается в ясных и твердых началах, и представлять ее, например, под названием эстетики случайным догадкам темного чувства – значит обольщать себя самого и других. Откуда же отдельная…
Лекция 16. Нашествие Батыя и начало татаро-монгольского ига — Кирилл Александров
Систематический курс лекций по русской истории. Выпуск 1. К сожалению, уровень преподавания отечественной истории в школах оставляет желать лучшего. И здесь даже не вина учителей истории, которые в большинстве своем люди очень знающие….
Аграрная история Древнего мира — Макс Вебер
Макс Вебер – немецкий социолог и экономист, крупнейшая фигура в мировой гуманитарно-социальной мысли XX века. Вебер внес особый вклад в философию истории, поставив на рельсы эмпирического исследования вопросы, доступные, как до него казалось,…
