Радикальные движения «оттепели» 1860-х годов. Социалистическая программа романа «Что делать?» и значение Николая Чернышевского в истории радикальной мысли.
Чтец: не указано
Похожие записи
Семантика сказок: сравнительный анализ «бродячих сюжетов» — Анастасия Осьмушина
«Семантика сказок» подводит итог работы одного из ведущих современных исследователей фольклора. А.А. Осьмушина формирует новый подход к изучению особенностей логики, гносеологии, онтологии, аксиологии и праксиологии этносов на основе дейксического анализа текстов. Это исследование…
13.1 Основные проблемы философии истории — Петр Резвых
Курс представляет собой проблемно-ориентированную подборку тем, составленную по принципу рассмотрения ключевых проблем философии и основных способов их решения, иллюстрированных на материале ключевых историко-философских контекстов. Преподавание курса предполагает подачу философских проблем через изложение основных…
Лекция №20 «Антропологический сюрреализм» — Константин Бандуровский
Лекция №20 «Антропологический сюрреализм» Чтец: не указано
Обновление или демонтаж? Горбачевская перестройка от Андропова до Ельцина — Кирилл Рогов
НАСТОЯЩИЙ МАТЕРИАЛ (ИНФОРМАЦИЯ) ПРОИЗВЕДЕН, РАСПРОСТРАНЕН И (ИЛИ) НАПРАВЛЕН ИНОСТРАННЫМ АГЕНТОМ РОГОВЫМ КИРИЛЛОМ ЮРЬЕВИЧЕМ, ЛИБО КАСАЕТСЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА РОГОВА КИРИЛЛА ЮРЬЕВИЧА. Автор курса «Большой транзит» – Кирилл Рогов Чтец: не указано
Сборник упражнений к базовому курсу «Современный шведский язык». Аудиоприложение — Нина Жукова
Предлагаем вашему вниманию сборник упражнений к базовому курсу «». Выполнение заданий, записанных на компакт-диск, способствует совершенствованию произношения и приобретению навыка понимания живой шведской речи на слух. Пособие адресовано всем изучающим шведский язык и…
Лекция 30. Русский быт XV – начала XVI вв — Кирилл Александров
Систематический курс лекций по русской истории. Выпуск 2. К сожалению, уровень преподавания отечественной истории в школах оставляет желать лучшего. И здесь даже не вина учителей истории, которые в большинстве своем люди очень знающие….
