Чтец: не указано
Похожие записи
Лекция 50. Учреждение опричнины — Кирилл Александров
Систематический курс лекций по русской истории. Выпуск 3. К сожалению, уровень преподавания отечественной истории в школах оставляет желать лучшего. И здесь даже не вина учителей истории, которые в большинстве своем люди очень знающие….
Лекция «Первая мировая война: причины и последствия» — Леонид Млечин
Первая мировая война продолжалась четыре с половиной года, но определила судьбу человечества больше чем на столетие. Если бы не она – вся мировая история, а в особенности история России, пошла бы другим путем….
Универсология. Жизнь: глубокое обучение. Интеграция знаний и универсальные методы их познания. Основы — Ксения Мира
Книга посвящена основам познания всеобщих законов мира и развитию жизни в условиях его многообразия. И самое главное — эта книга о методе интегративного мышления, который позволит вам смотреть на жизнь и мир со…
Византия — Катерина Логинова
С какой стороны подступиться к Истории? Можно ли найти общие для всех времен и народов тенденции? Существуют ли исторические законы или История всего лишь бессвязное и бессистемное нагромождение событий? Есть ли у Истории…
30 уроков французского языка. Самоучитель — Анна Иванченко
Аудиоприложение к книге Анны Иванченко «». Предлагаемое учебное пособие предназначено для самостоятельного изучения французского языка с нулевого уровня. Цель пособия – сформировать у читателей элементарные коммуникативные умения, соответствующие уровню А2 по общеевропейской шкале…
Лекция 37. Конец татаро-монгольского ига — Кирилл Александров
Систематический курс лекций по русской истории. Выпуск 2. К сожалению, уровень преподавания отечественной истории в школах оставляет желать лучшего. И здесь даже не вина учителей истории, которые в большинстве своем люди очень знающие….
