Чтец: не указано
Похожие записи
14.7 Критика субъект-объектного дуализма — Диана Гаспарян
Курс представляет собой проблемно-ориентированную подборку тем, составленную по принципу рассмотрения ключевых проблем философии и основных способов их решения, иллюстрированных на материале ключевых историко-философских контекстов. Преподавание курса предполагает подачу философских проблем через изложение основных…
5.7. Модель жизненных циклов Адизеса, продолжение — Алексей Ребров
Узнайте об основных принципах построения организаций, рассмотренных как в теории, так и на практике. Курс «Теория Организации». Леция 5. Контекстуальный подход: технология, размер и стадия жизненного цикла 5.7. Модель жизненных циклов Адизеса, продолжение….
Анти-Макиавелли, или Опыт возражения на Макиавеллиеву науку об образе государственного правления — Фридрих Великий
ФРИДРИХ II ВЕЛИКИЙ [1712–1786] – король Пруссии в 1740–1786 гг., из династии Гогенцоллернов. Величайший монарх своего времени, выдающийся полководец, один из основоположников прусско-германской государственности. В результате завоевательной политики Фридриха (Силезские войны, 1740–1742 и…
Лекции по истории философии. Книги 1-3 — Георг Гегель
Гегель Георг Вильгельм Фридрих – один из величайших мыслителей Европы. Творчество Гегеля является вершиной развития немецкой классической философии и одной из поворотных точек развития европейской философии в целом. «Лекции по истории философии» Гегеля…
Курс латинского языка для студентов медицинских факультетов. Часть 2 — Алисия Вермонт
Часть 2 включает в себя клиническую терминологию и фармакологию. В данном пособии автор собрала наиболее важные моменты в изучение латинского языка для студентов медицинских факультетов. Курс предназначен для самостоятельного изучения языка. Текст написан…
