Чтец: не указано
Похожие записи
2.7 Идеи — Диана Гаспарян
Курс представляет собой проблемно-ориентированную подборку тем, составленную по принципу рассмотрения ключевых проблем философии и основных способов их решения, иллюстрированных на материале ключевых историко-философских контекстов. Преподавание курса предполагает подачу философских проблем через изложение основных…
10.4 Обращение к высшей силе — Максим Кронгауз
Курс «Речевой этикет: вежливость и коммуникативные стратегии» знакомит слушателей с устройством речевого этикета, вежливостью и коммуникативными стратегиями, которые используются в общении. Чтец: не указано
Лекция «Герои былин: как они связаны с нами» — Александр Архангельский
Кто такие герои былин, есть ли свои былины у других народов? Баллада: это так неожиданно! Баллада Алексея Толстого «Илья Муромец»: можно ли о богатырях говорить с насмешкой? Стихотворение Олега Григорьева «Былина»: можно ли…
Рождение трагедии из духа музыки — Фридрих Ницше
«Рождение трагедии» (1872) – первая книга Ницше, связавшая проблемы классической филологии с наиболее жгучими проблемами современности. Настоящее издание подготовлено на основе перевода Г.А.Рачинского, впервые опубликованного в 1912 г. Чтец: Иван Литвинов
Лекция 56. Конец опричнины. Победа над Крымским ханом Девлет-Гиреем (1572) — Кирилл Александров
Систематический курс лекций по русской истории. Выпуск 3. К сожалению, уровень преподавания отечественной истории в школах оставляет желать лучшего. И здесь даже не вина учителей истории, которые в большинстве своем люди очень знающие….