Курс «Речевой этикет: вежливость и коммуникативные стратегии» знакомит слушателей с устройством речевого этикета, вежливостью и коммуникативными стратегиями, которые используются в общении.
Чтец: не указано
Похожие записи
Английский без переводчика. 200 диалогов — Марина Гацкевич
Аудиозаписи к книге «Английский без переводчика. Dismiss your Interpreter. 200 useful daily dialogues». Аудиозаписи диалогов выполнены носителями языка и могут быть использованы для тренировки понимания речи на слух.Сборник адресован широкому кругу людей, изучающих…
Лекция 25. К.С.Льюис. Роман «Мерзейшая мощь»: путь главных героев к христианству — Светлана Шешунова
Джон Рональд Руэл Толкин (Толкиен) и Клайв Стейплз Льюис – пожалуй, самые известные и читаемые в России английские писатели середины ХХ века. Но далеко не все их поклонники знают, что создатели «Властелина Колец»…
Неужели упадут воскресные школы? — Василий Водовозов
«В настоящее время толки о воскресных школах как-то притихли в нашем обществе. Этот вопрос, по нашей привычке живо решать дела или успокаиваться на решении, в котором мы сами не принимали никакого участия, сдан…
Поехали. Начальный курс. Рабочая тетрадь 1.2 — С. Чернышов, А. В. Чернышова
Аудиоприложение является частью учебно-методического комплекса «Поехали! Русский язык для взрослых. Начальный курс: Часть 1.2». Комплекс предназначен для начинающих изучать русский язык и состоит из двух частей (1.1 и 1.2). Он рассчитан в среднем…
8.7. Итоги: реакция организации на изменения внешней среды, продолжение — Алексей Ребров
Узнайте об основных принципах построения организаций, рассмотренных как в теории, так и на практике. Курс «Теория Организации». Леция 8. Энвайронментальные концепции 8.7. Итоги: реакция организации на изменения внешней среды, продолжение. Чтец: не указано
Цари как люди. Екатерина II и Пётр III — Игорь Зимин
Образы этих людей давным-давно сформировались в общественном сознании. При этом немаловажно, что к формированию образа Петра III приложила руку сама Екатерина II, не без оснований рисуя внука Петра I безвольным, инфантильным дурачком. Действительно,…