Аудиокурс поможет учащимся 11 класса быстро и эффективно изучить необходимый материал по предмету ОБЖ, предусмотренный программой общеобразовательных учреждений.
Чтец: не указано
Похожие записи
13.1 Основные проблемы философии истории — Петр Резвых
Курс представляет собой проблемно-ориентированную подборку тем, составленную по принципу рассмотрения ключевых проблем философии и основных способов их решения, иллюстрированных на материале ключевых историко-философских контекстов. Преподавание курса предполагает подачу философских проблем через изложение основных…
Шекспировские короли — Наталия Басовская
Наталия Ивановна Басовская – доктор исторических наук, профессор, историк-медиевист. Новая аудиокнига Н.И. Басовской посвящена реальным фигурам английских королей XY века, которые стали героями исторических хроник и трагедий У. Шекспира. Автор аудиокниги стремится с…
Лекция «Красота, старость, смерть. Технологии против фатума» — Илья Колмановский
*НАСТОЯЩИЙ МАТЕРИАЛ (ИНФОРМАЦИЯ) ПРОИЗВЕДЕН, РАСПРОСТРАНЕН И (ИЛИ) НАПРАВЛЕН ИНОСТРАННЫМ АГЕНТОМ КОЛМАНОВСКИМ ИЛЬЁЙ АЛЕКСАНДРОВИЧЕМ, ЛИБО КАСАЕТСЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА КОЛМАНОВСКОГО ИЛЬИ АЛЕКСАНДРОВИЧА. Я много лет слежу за пластической хирургией, за разными видами косметики, вопросами…
14.6 Детрансцендирование и имманентизм в философии — Диана Гаспарян
Курс представляет собой проблемно-ориентированную подборку тем, составленную по принципу рассмотрения ключевых проблем философии и основных способов их решения, иллюстрированных на материале ключевых историко-философских контекстов. Преподавание курса предполагает подачу философских проблем через изложение основных…
Приговоры Сталина в переводе Мемуариста — МемуаристЪ
«Сталин расстрелял…» — начинаются многие откровенно антисоветские даже книги. Рассказывать про злодейского Сталина, который ещё до завтрака успевал подмахнуть парочку расстрельных списков – любимое дело либеральных «историков». С историей реальной такие байки не…
Цари как люди. Пётр I — Игорь Зимин
Кажется, о Петре Великом мы «знаем всё», поскольку в рамках стандартного образования нам многократно рассказывали о его реформах, изменивших облик России. Мы привыкли к бронзовым памятникам, безусловной правоте и прогрессивности его реформ. Мы…
