Чтец: не указано
Похожие записи
Лекция «Мозг как барокко» — Татьяна Черниговская
«Хороший мозг, как мне думается, устроен по аналогии с барокко. Он, подобно Караваджо, выхватывает из фона лица и объекты (вспомним И.П.Павлова с его лучом света внимания). Мозг высвечивает необычные, нетривиальные черты мира, борется…
А судьи кто? — Кирилл Титаев
Кирилл Титаев – о российский судах. Лекция из курса «Жить по понятиям». Чтец: не указано
8.7. Итоги: реакция организации на изменения внешней среды, продолжение — Алексей Ребров
Узнайте об основных принципах построения организаций, рассмотренных как в теории, так и на практике. Курс «Теория Организации». Леция 8. Энвайронментальные концепции 8.7. Итоги: реакция организации на изменения внешней среды, продолжение. Чтец: не указано
6.3 Всемогущество Бога — Диана Гаспарян
Курс представляет собой проблемно-ориентированную подборку тем, составленную по принципу рассмотрения ключевых проблем философии и основных способов их решения, иллюстрированных на материале ключевых историко-философских контекстов. Преподавание курса предполагает подачу философских проблем через изложение основных…
Сказание о Русской земле. Варяги — Валерий Салфетников
Книга является продолжением рассказов об истории русской земли. В ней рассказывается о варягах, обитавших на берегах Балтийского и Белого морей, которые внесли ощутимый вклад в становление русской государственности. Можно будет узнать, когда и…
13.11 Материалистическое понимание истории — Петр Резвых
Курс представляет собой проблемно-ориентированную подборку тем, составленную по принципу рассмотрения ключевых проблем философии и основных способов их решения, иллюстрированных на материале ключевых историко-философских контекстов. Преподавание курса предполагает подачу философских проблем через изложение основных…
