Чтец: не указано
Похожие записи
Какая нужна наука в народной школе — Василий Водовозов
«Прочитав это заглавие, читатель, конечно, уже ожидает, что мы разразимся негодующим словом против равнодушия нашего общества к делу народного образования, против жалкого невежества грамотников, которым выпало на долю быть образователями народа, и даже…
14.4 Критика субъектоцентризма — Диана Гаспарян
Курс представляет собой проблемно-ориентированную подборку тем, составленную по принципу рассмотрения ключевых проблем философии и основных способов их решения, иллюстрированных на материале ключевых историко-философских контекстов. Преподавание курса предполагает подачу философских проблем через изложение основных…
Myths in our Life — Надежда Соколова
People have always longed to perceive nature, have endevoured to explain for themselves world that surrounded them and to recognize their place in it. The primitive viewed everything as novelty. Trying to understand…
4.4 Система имён — Максим Кронгауз
Курс «Речевой этикет: вежливость и коммуникативные стратегии» знакомит слушателей с устройством речевого этикета, вежливостью и коммуникативными стратегиями, которые используются в общении. Чтец: не указано
В поисках современной концепции эллинизма — Олег Габелко
Современные подходы в исследованиях эллинистического мира. Факторы развития и сущностные аспекты эллинистической цивилизации. Разновидности греко-варварского синтеза в авторской концепции О. Габелко. Чтец: не указано
Лекция 2. «Героини волшебных сказок: притесняемые падчерицы, богатырки, которые способны победить самого Кощея, и красавицы в обличье зверей и птиц», лекторий «Золотой ключик» — Варвара Добровольская
Лекция 2. Героини волшебных сказок: притесняемые падчерицы, богатырки, которые способны победить самого Кощея, и красавицы в обличье зверей и птиц Почему мачеха отправляет девушку в темный лес, а отец покорно везет ее на…