Чтец: не указано
Похожие записи
Лекция «История происхождения языков. Немецкий язык» — Дмитрий Петров
В школе нашим детям преподают историю, литературу, географию как отдельные предметы. Часто учителя даже не бывают знакомы друг с другом. Но что объединяет все эти предметы? Язык! От того, про какую страну и…
Лекция №25 «Клод Леви-Стросс. Начала структурализма. Часть 5» — Константин Бандуровский
Лекция №25 «Клод Леви-Стросс. Начала структурализма. Часть 5» Чтец: не указано
Лекция 38. Правление Ивана III, продолжение — Кирилл Александров
Систематический курс лекций по русской истории. Выпуск 2. К сожалению, уровень преподавания отечественной истории в школах оставляет желать лучшего. И здесь даже не вина учителей истории, которые в большинстве своем люди очень знающие….
Как информационные технологии изменили нашу жизнь — Роман Лейбов
Автор курса «Новый человек» – Дмитрий Бутрин Чтец: не указано
Олимпиадные задачи. Физика. Часть 23 — Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
– Какая часть тени стоящего человека резче очерчена – от головы или от ног? – Какая из шин автомобиля при движении нагреется больше, слабо или сильно накаченная? – Тень от штанги футбольных ворот утром и вечером…
Лекция «Сравнительные жизнеописания. Гай Юлий Цезарь, Марк Антоний и Октавиан Август» — Тамара Эйдельман
НАСТОЯЩИЙ МАТЕРИАЛ(ИНФОРМАЦИЯ) ПРОИЗВЕДЕН ИНОСТРАННЫМ АГЕНТОМ ЭЙДЕЛЬМАН ТАМАРОЙ НАТАНОВНОЙ, СОДЕРЖАЩИЙСЯ В РЕЕСТРЕ ИНОСТРАННЫХ АГЕНТОВ 09.09.2022. Курс для детей и подростков «Загадки истории» На каждом уроке – лекции не об одном правителе, а о соперниках,…
