Узнайте об основных принципах построения организаций, рассмотренных как в теории, так и на практике. Курс «Теория Организации». Леция 6. Контекстуальный подход: культура и внешняя среда 6.7. Ситуационная модель Дункана.
Чтец: не указано
Узнайте об основных принципах построения организаций, рассмотренных как в теории, так и на практике. Курс «Теория Организации». Леция 6. Контекстуальный подход: культура и внешняя среда 6.7. Ситуационная модель Дункана.
Чтец: не указано
Курс представляет собой проблемно-ориентированную подборку тем, составленную по принципу рассмотрения ключевых проблем философии и основных способов их решения, иллюстрированных на материале ключевых историко-философских контекстов. Преподавание курса предполагает подачу философских проблем через изложение основных…
На что похожи фольклорные жанры? На матрёшку. Скороговорка прячется в пословице, пословица в поговорке, поговорка в загадке, а уж загадка впрыгивает в сказку, и живет себе на сказочном просторе. А сказка куда прячется?…
Вторая книга литературного анализа, посвященная разбору поэтических средств, применяемых Константином Воскресенским в стихотворениях. Действие практической поэтики на примере реальных стихотворений автора. Книга рассчитана на учащихся старших классов, студентов-филологов, представителей литературных объединений, пишущих стихи,…
Это аудиосаммари ‒ сокращенная версия книги Джиллиан Тетт «Проклятие эффективности, или Синдром „шахты“. Как преодолеть разобщенность в жизни и бизнесе». Книга раскрывает главного виновника экономического кризиса 2007–2008 годов – разобщенность. Это история о…
НАСТОЯЩИЙ МАТЕРИАЛ (ИНФОРМАЦИЯ) ПРОИЗВЕДЕН ИНОСТРАННЫМ АГЕНТОМ ШУЛЬМАН ЕКАТЕРИНОЙ МИХАЙЛОВНОЙ, СОДЕРЖАЩИМСЯ В РЕЕСТРЕ ИНОСТРАННЫХ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ВЫПОЛНЯЮЩИХ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА 15.04.2022. Екатерина Шульман – о тех, кто решает. Лекция из курса «Жить по понятиям»….
Систематический курс лекций по русской истории. Выпуск 3. К сожалению, уровень преподавания отечественной истории в школах оставляет желать лучшего. И здесь даже не вина учителей истории, которые в большинстве своем люди очень знающие….