Чтец: не указано
Похожие записи
10.3 Скептические аргументы против рационализма и эмпиризма (продолжение) — Петр Резвых
Курс представляет собой проблемно-ориентированную подборку тем, составленную по принципу рассмотрения ключевых проблем философии и основных способов их решения, иллюстрированных на материале ключевых историко-философских контекстов. Преподавание курса предполагает подачу философских проблем через изложение основных…
Элементарно об истории языкознания. Конспективное изложение — Ирина Тушева
Предложенное читателю пособие представляет собой сжатое, конспективное изложение истории языкознания. Данное пособие может использоваться как для первоначального ознакомления, так и для беглого повторения данной темы. Может быть полезным студентам учебных заведений различного уровня,…
Южная Америка. Инки — Катерина Логинова
С какой стороны подступиться к Истории? Можно ли найти общие для всех времен и народов тенденции? Существуют ли исторические законы или История всего лишь бессвязное и бессистемное нагромождение событий? Есть ли у Истории…
Стекло — Серафим Фарботко
Чтец: не указано
Лекция «Одиссей – главный странник мировой литературы» — Александр Архангельский
Узнаем о судьбе античного героя, поговорим о книгах, которые выросли из эпоса Гомера, составим первое представление о трех родах литературы: эпосе, лирике, драме. Школьная литература – дело важное, но иногда кажется скучным. А…
Тесты по немецкому языку для учащихся старших классов. МР3 — Ольга Трубицина
Аудиоприложение к учебному пособию «». Текст читают: Доррис Ратц, Франк Хеберляйн. Длительность записи: 86 минут. Чтец: Франк Хеберляйн, Доррис Ратц
