Образ Чжуан-цзы в китайской философской традиции, связанные с ним тексты и учение о Пути.
Чтец: не указано
Похожие записи
X-Polyglossum English. Английский в дороге. Курс для начинающих — Сборник
Уважаемые покупатели, мы рекомендуем этот диск людям, уже владеющим английским языком на начальном уровне и желающим подняться на следующий уровень pre-intermediate. Учебный курс состоит из диалогов начального уровня, разыгранных настоящими британцами, и комментариев…
Цари как люди. Александр III — Игорь Зимин
Время царствования Александра III до сих пор вызывает разноречивые суждения. С одной стороны, мы знаем его, как царя, проводившего контрреформы, с его пресловутым циркуляром о «кухаркиных детях». С другой, это твердый в своих…
Лекция «Одиссей – главный странник мировой литературы» — Александр Архангельский
Узнаем о судьбе античного героя, поговорим о книгах, которые выросли из эпоса Гомера, составим первое представление о трех родах литературы: эпосе, лирике, драме. Школьная литература – дело важное, но иногда кажется скучным. А…
Древний Египет за 30 секунд — Коллектив авторов
Книга «Древний Египет за 30 секунд» описывает одну из самых великих и удивительных цивилизаций, создавшую технологические и архитектурные чудеса, опередившие время на несколько тысяч лет. Здесь вы найдете детальное описание самых интересных идей…
Лекция «„Отец Горио“ Бальзака, „Воспитание чувств“ Флобера» — Дмитрий Быков
НАСТОЯЩИЙ МАТЕРИАЛ (ИНФОРМАЦИЯ) ПРОИЗВЕДЕН ИНОСТРАННЫМ АГЕНТОМ БЫКОВЫМ ДМИТРИЕМ ЛЬВОВИЧЕМ, СОДЕРЖАЩИМСЯ В РЕЕСТРЕ ИНОСТРАННЫХ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ВЫПОЛНЯЮЩИХ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА 03.06.2022. Поведение дочерей Горио в произведении Бальзака и история героев романа Флобера ярко…
Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии. Том 1. Часть 2 — Константин Ушинский
Студия «МедиаКнига» представляет вторую часть работы в аудио формате знаменитого русского педагога, основоположника научной педагогики в России, Константина Дмитриевича Ушинского – «Человек как предмет воспитания». , «Человек как предмет воспитания» © & ℗…
